“La sociedad está atravesada por la lucha de clases, y la educación obviamente no puede estar al margen de esta. Cuestionamos la educación como es hoy, porque en ella predominan las ideas que reproducen y refuerzan la hegemonía de la minoría que hoy concentra el poder del estado sobre la base de la opresión de la mayoría. En esa lucha, tomamos partido por los oprimidos…”

lunes, 17 de mayo de 2010

CÁTEDRA LIBRE POR LA 2DA Y DEFINITIVA INDEPENDENCIA


Tercer Encuentro: La educación para un desarrollo independiente
¿De dónde partir para pensar qué queda por delante en relación a una independencia definitiva en el campo de la educación? ¿Es la educación parte de un cambio? Para un país independiente, qué educación se necesita? Estas son las preguntas centrales para cualquier estudiante del Profesorado.
Panelista:
-Lic. Guillermo Volkind. Prof. De Media y de De Cs. de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Coord. del Departamento de Formación Docente de la escuela de Psicología Social.
Fecha: 17 de Mayo de 2010 – 19hs
Sede: Profesorado Alicia Moreau de Justo



jueves, 6 de mayo de 2010

CÁTEDRA LIBRE POR LA 2DA Y DEFINITIVA INDEPENDENCIA


Segundo Encuentro: De la Independencia a la Dependencia.
¿Qué pasó con el proyecto de los primeros patriotas? El saqueo de nuestros recursos petroleros y mineros, la ocupación de parte de nuestro territorio por una potencia imperialista y el escaso desarrollo de nuestra industria ligado a los intereses extranjeros pone de relieve el carácter de la Argentina como país dependiente oprimido por el imperialismo. El debate de Mayo pone en primer plano el problema de la independencia Nacional. Conocer estas problemáticas nos permite profundizar la comprensión de nuestro presente, desnudar a sus responsables y abrir la discusión sobre la verdadera salida.
Panelistas:
-Dr. Horacio Micucci. Dir. del Programa de Bioseguridad en Instituciones de Salud y Gestión Ambiental. Miembro del Foro Patriótico y Popular.
-Lic. Pablo Jaite. Docente de la Cátedra Historia Social General -Gresores de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.
Fecha: 6 de Mayo de 2010 – 19hs
Sede: Profesorado Joaquín V. González

domingo, 25 de abril de 2010

Presentamos el Plan de Historia del ESPACIO PARA UN REFORMA DE TODOS

El pasado 23/04/2010 y después de mucho trabajo, aportando a todas las instancias de discusión que se nos presentaron y generando propias, en el ESPACIO PARA UNA REFORMA DE TODOS hemos finalizado nuestro plan. (Pueden bajarlo en pdf desde aqui)

Saludamos a todos los compañeros que fuimos parte de este gran proyecto que contó con la participación masiva de una gran cantidad de estudiantes y propone una Historia crítica y que reivindica la lucha de los sectores populares
por su liberacion.

miércoles, 21 de abril de 2010

CÁTEDRA LIBRE POR LA 2DA Y DEFINITIVA INDEPENDENCIA


PRIMER Encuentro: REVOLUCION DE MAYO. DEBATES Y PERSPECTIVAS.
Este primer encuentro apunta a recuperar la historia de los acontecimientos de Mayo y los principales debates en torno al proceso. Conocer quiénes participaron, qué objetivos se plantearon, qué camino trazaron y qué tareas quedaron pendientes es vincular la historia a la comprensión de nuestro presente.
Panelista:
-Prof. Pablo Volkind. Investigador del Conicet, Prof. Facultad de Filosofía y Letras.
Fecha: 21 de abril de 2010 - 19hs
Sede: Profesorado Joaquín V. González